Piano di formazione

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Piano di formazione della scuola media (PDF 702KB)


Riforma 3 della mediascuola

2Gli istituti, per decisione del consiglio di direzione, possono adottare una variante con 32 ore settimanali nel ciclo d’osservazione e 34 nel ciclo d’orientamento purché ciò non comporti spese di trasporto supplementari. In questo caso un’ora di educazione fisica è spostata dalla I alla III classe e un’ora di educazione fisica è spostata dalla II alla IV classe.

3L’anno scolastico è suddiviso in due semestri.

 

Educazione manuale, tecnica e pratica

Art. 22 1Nelle classi I e II, il corso di educazione manuale e tecnica ha luogo quando la sezione ha più di 15 allievi per mezze sezioni miste; per ogni classe, un semestre è dedicato alla manualità e alle tecniche di base, l'altro alla tecnica dell'abbigliamento.

2Il corso di educazione alimentare e cucina per mezze sezioni, della durata di 12 settimane (48 ore in totale comprese 2 ore settimanali fuori orario per i pasti) è incluso nelle ore di scienze della classe III. Le mezze sezioni libere sono impegnate nel laboratorio scientifico.[9]

 

Insegnamento differenziato

nei cicli d’orientamento

Art. 23[10] 1Nelle classi III e IV, gli allievi possono scegliere, secondo le disposizioni degli art. 50, 51 e 52, i corsi attitudinali di matematica e tedesco in sostituzione dei rispettivi corsi di base obbligatori. Gli allievi dei corsi di base possono essere ammessi nei corsi attitudinali, per un periodo di prova non superiore a 4 settimane, in vista di un cambio di corso. Il periodo di prova può iniziare, di regola, dalla quarta settimana di scuola.

2Nella classe III sono offerti, in forma di opzione:

a)    il corso di francese di 2 ore: un’ora sovrapposta, prioritariamente a educazione fisica o, subordinatamente, a educazione visiva, e un’ora fuori orario;

b)    il corso di latino di 2 ore: un’ora sovrapposta a italiano e un’ora fuori orario.

3Nella classe IV sono offerti, in forma di opzioni:

a)    un corso, a scelta, di educazione visiva o musicale o di disegno tecnico (opzione capacità espressive e tecniche);

b)    un corso, a scelta, di attività tecniche o artigianali o commerciali (opzione di orientamento);

c)    il corso di francese di 2 ore: sovrapposto all’opzione di orientamento;

d)    il corso di latino di 4 ore: 1 ora sovrapposta a italiano (classe intera), un’ora sovrapposta a educazione fisica e 2 ore fuori orario.

 

Insegnamento della civica e

dell’educazione alla cittadinanza

Art. 23a[11] 1Nelle classi III e IV è previsto l’insegnamento della civica e dell’educazione alla cittadinanza.

2L’insegnamento è compreso parzialmente nel programma di storia e civica e si completa con l’organizzazione di alcune giornate o mezze giornate riservate a queste tematiche, per un onere complessivo di 36 ore annue.

3La direzione è responsabile dell’organizzazione delle giornate o mezze giornate di cui al cpv.2.

4La valutazione attestante il raggiungimento degli obiettivi stabiliti per l’insegnamento della civica e dell’educazione alla cittadinanza è inserita nella nota di storia.

 

Ora di classe

Art. 24 1L’ora di classe è attribuita al docente di classe, il quale ne pianifica le attività sulla base delle indicazioni specifiche contenute nei piani di formazione.[12]

2Nell'ora di classe sono trattati problemi particolari della classe e dell'istituto, temi di interesse degli allievi, temi d'attualità e l'informazione scolastica e professionale.

 

fonte: 5.1.6.1.1: Regolamento della scuola media - 18 settembre 1996

 

piano orario settimanale è il seguente:

Materie

Classi


I

II

III

IV

Opzioni IV

Italiano

6

5

5

4

+ 2 (opzione 1)

Francese

4

2.5

3

2


Tedesco

–

3

4

3


Storia

2

2

2.5

2


Geografia

2

2

2

2


Matematica

5

5

5

5


Scienze naturali

3

3

4

2

+ 2 (opzione 2)

Ed. visiva

2

2

2

–

2 (opzione 3)

Ed. musicale

2

2

1

–


Ed. manuale e tecnica

2

2

–

–


Ed. fisica

3

3

3

3


Insegnamento religioso

1

1

1

1


Ora di classe

1

0.5

0.5

1


Opzione

–

–

–

–

2 (opzione 4)

Totale

33

33

33

33


2Gli istituti, per decisione del consiglio di direzione, possono adottare una variante con 32 ore settimanali nel ciclo d’osservazione e 34 nel ciclo d’orientamento purché ciò non comporti spese di trasporto supplementari. In questo caso un’ora di italiano è spostata dalla I alla III classe e un’ora di educazione fisica è spostata dalla II alla IV classe.

3…

 

– Art. 22 1…

2Nel corso di scienze naturali della classe III è incluso il corso obbligatorio di educazione alimentare e cucina, per mezze sezioni (salvo per impedimenti d’ordine logistico), della durata di 12 settimane (48 ore in totale, comprese 2 ore settimanali fuori orario per i pasti). Le mezze sezioni libere sono impegnate nel laboratorio scientifico.

 

– Art. 23[42] 1Nelle classi III e IV, gli allievi possono scegliere, secondo le disposizioni degli art. 50, 51 e 52, i corsi attitudinali di matematica, francese e tedesco in sostituzione dei rispettivi corsi di base obbligatori. Gli allievi dei corsi di base possono essere ammessi nei corsi attitudinali per un periodo di prova di 4 settimane al massimo in vista di un cambio di corso.

2Nella classe IV sono pure offerti, in forma di opzioni:

a) corsi supplementari di italiano (opzione I);

b) corsi supplementari di scienze naturali (opzione 2);

c) un corso, a scelta, di educazione visiva o musicale o di disegno tecnico (opzione 3);

d) un corso, a scelta, di attività tecniche o artigianali o commerciali (opzione 4);

e) il corso di inglese, sovrapposto alle opzioni 2 e 4.

3Il corso di latino inizia in III con 5 ore e continua in IV con 4 ore. Di regola, in III i latinisti sono esonerati da un’ora di italiano, da una di educazione fisica o di educazione visiva, da un’ora di francese e da una di tedesco; in IV, sono esonerati dall’opzione I e da un’ora di educazione fisica o dall’opzione 3. In entrambe le classi, un’ora è posta fuori orario.

 

– Art. 24 1L’ora di classe è attribuita al docente di classe, il quale ne pianifica le attività sulla base delle indicazioni specifiche contenute nei programmi d’insegnamento.

2…

 

– Art. 37 1Nelle classi III e IV i gruppi d’insegnamento sono costituiti secondo i seguenti parametri:

a) insegnamento comune: massimo 23 allievi per gruppo, purché i gruppi comprendano mediamente almeno 16 allievi;

b) corsi di matematica, francese e tedesco: massimo 18 allievi nei corsi di base, 25 nei corsi attitudinali;

c) corsi di latino e inglese: massimo 25 allievi per gruppo;

d) opzioni, ad esclusione di latino e inglese; ogni istituto ha diritto per la IV classe a un numero complessivo di ore calcolato secondo la seguente formula: (numero delle sezioni × 7) + 4.[43]

2L’insegnamento obbligatorio delle attività manuali e tecniche e di educazione alimentare ha luogo per mezze classi, salvo impedimenti di natura logistica.

 

Iscrizione ai corsi attitudinali in III

– Art. 50 1L’iscrizione ai corsi attitudinali ha luogo alla fine della seconda classe previa informazione dei genitori e degli allievi.

2…

3…

4Una sola deroga può essere concessa dal consiglio di classe, su richiesta della famiglia, a condizione che la media delle note nelle materie obbligatorie alla fine della seconda classe sia di almeno 4,5.[44]

 

– Art. 51 1L’iscrizione nella IV classe ai corsi attitudinali di matematica, francese, tedesco e nel corso di latino può aver luogo se, alla fine della III, l’allievo ha ottenuto almeno la nota 4 nel corso attitudinale, o almeno la nota 5 nel corso di base corrispondente.

2…

3Per l’iscrizione al corso di inglese non è ammessa più di una insufficienza nelle materie obbligatorie.

4In casi particolari di allievi di lingua materna non italiana, il corso d’inglese può essere sostitutivo del corso di francese o di tedesco. La decisione spetta al consiglio di direzione.

 

– Art. 52[45] 1Nelle classi III e IV è possibile modificare le scelte iniziali in francese, tedesco e matematica entro la fine di febbraio per decisione concorde del consiglio di classe e della famiglia. In caso di disaccordo il passaggio non può aver luogo.

2Di regola la scelta delle opzioni è vincolante per l’intero anno scolastico.

 

– Art. 60 1…

2Un allievo ammesso in III, ma senza la possibilità d’iscrizione in almeno due corsi attitudinali, può ripetere la II per decisione della famiglia.

3Un allievo promosso dalla classe III o dalla classe IV senza insufficienze e con corsi di base può ripetere la stessa classe scegliendo due corsi attitudinali.[46]

4…

 

– Art. 63 1La licenza dalla scuola media è data agli allievi che al termine della quarta classe hanno ottenuto la sufficienza in tutte le materie di studio obbligatorie, più la materia scelta nell’opzione 3. Essa è pure concessa nei casi di una o due note 3 o di una nota 2 purché la media delle note nelle materie obbligatorie più la materia scelta nell’opzione 3 sia di almeno 4.[47]

2…

 

– Art. 65 1Il diritto d’iscrizione alle scuole medie superiori senza esami d’ammissione è concesso agli allievi licenziati dalla scuola media alle seguenti condizioni:

a) media delle note nelle materie obbligatorie (inclusa la materia scelta nell’opzione 3) di almeno 4,65, con al massimo un’insufficienza;

b) frequenza dei corsi attitudinali di matematica, francese e tedesco;

c) una nota sufficiente in almeno uno dei seguenti corsi opzionali: corsi supplementari di italiano e di scienze naturali, di latino e di inglese.

2…

3Se l’allievo non ha seguito il corso attitudinale di francese o di tedesco, può ottenere il diritto se ha ottenuto almeno la nota 5 nel rispettivo corso di base e se sono rispettate le altre condizioni.

4Le possibilità di iscrizione nei diversi curricoli delle scuole medie superiori secondo la frequenza dei corsi di latino e di inglese e le note ottenute è regolata dalle norme previste dalle scuole medie superiori.

 

 
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